熱身游戲結(jié)束后，到了我們精彩的分組環(huán)節(jié)，教練以報(bào)數(shù)的方式將我們分成了4個(gè)小組，通過(guò)組內(nèi)推選，選出隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)秘、音樂(lè)總監(jiān)等角色。同時(shí)對(duì)本隊(duì)的隊(duì)標(biāo)、口號(hào)、隊(duì)歌展示等進(jìn)行設(shè)計(jì)。團(tuán)隊(duì)小組showtime結(jié)束之后，我們的團(tuán)隊(duì)趣味運(yùn)動(dòng)也真正的開(kāi)始了！我們先來(lái)看看展冀小伙伴們?cè)诒荣愡^(guò)程中的精彩表現(xiàn)吧。經(jīng)過(guò)當(dāng)天辛苦的團(tuán)隊(duì)比拼，大家此刻肯定很想聽(tīng)到教練口中宣布奪冠隊(duì)花落哪隊(duì)。那么我們的奪冠隊(duì)伍是？奪冠隊(duì)是？"曼巴隊(duì)"隨著教練宣布奪冠，我們的獎(jiǎng)品也要揭開(kāi)了。曼巴隊(duì)獲得特別定制獎(jiǎng)牌以及香檳一瓶。展冀張總為奪冠隊(duì)伍戴上獎(jiǎng)牌，這滿(mǎn)滿(mǎn)的儀式感…現(xiàn)在的團(tuán)建形式，開(kāi)始慢慢偏離團(tuán)建的初衷。海南團(tuán)建機(jī)構(gòu)

團(tuán)建一般指團(tuán)隊(duì)建設(shè)。團(tuán)隊(duì)建設(shè)是指有意識(shí)地在組織中開(kāi)發(fā)有效的工作小組。每個(gè)小組由一組員工組成，通過(guò)自我管理的形式，負(fù)責(zé)一個(gè)完整的工作過(guò)程或其中一部分工作。團(tuán)隊(duì)建設(shè)是這樣一個(gè)過(guò)程，在該過(guò)程中，參與者和推進(jìn)者都會(huì)彼此增進(jìn)信任，坦誠(chéng)相對(duì)，愿意探索影響工作小組能創(chuàng)造出不同尋常的業(yè)績(jī)的原因。團(tuán)隊(duì)建設(shè)主要是通過(guò)自我管理的小組形式進(jìn)行，每個(gè)小組由一組員工組成，負(fù)責(zé)一個(gè)完整工作過(guò)程或其中一部分工作。工作小組成員在一起工作以改進(jìn)他們的操作或產(chǎn)品，計(jì)劃和控制他們的工作并處理日常問(wèn)題。他們甚至可以參與公司更廣范圍內(nèi)的問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)該是一個(gè)有效的溝通過(guò)程。在該過(guò)程中，參與者和推進(jìn)者都會(huì)彼此增進(jìn)信任、坦誠(chéng)相對(duì)，愿意探索影響工作小組發(fā)揮出色作用的主要問(wèn)題。山東好玩的團(tuán)建基地團(tuán)建的重心，應(yīng)該是讓團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生連接，或者說(shuō)產(chǎn)生深度連接，并且能夠形成團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)具備的要素。

團(tuán)建，是為了提高同事間的團(tuán)隊(duì)凝聚力，為了提高同事間的默契度，也是為了減輕員工的壓力。團(tuán)建活動(dòng)如何能夠做到既讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，又讓員工自愿積極參與，還能有明顯的效果真的是很多策劃者們頭疼的問(wèn)題了。而且現(xiàn)在的團(tuán)建活動(dòng)還要追求新穎，畢竟老一套的團(tuán)建活動(dòng)參加多了真的是少了新鮮感。如果真的做不到游戲創(chuàng)新，那么我們其實(shí)也可以從團(tuán)建活動(dòng)主題名稱(chēng)下手，同一個(gè)游戲換一個(gè)不一樣的名稱(chēng)，加一點(diǎn)新的元素，就能有新穎的，不一樣的效果。

公司團(tuán)建活動(dòng)五：找同伴活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)道具協(xié)助學(xué)員尋找自己的同伴2.增進(jìn)學(xué)員彼此熟悉的程度，增加班級(jí)凝聚力。3.通過(guò)道具的使用增強(qiáng)學(xué)員的觀察、溝通能力?；顒?dòng)道具：拼圖(12塊)活動(dòng)程序：一、培訓(xùn)師首先根據(jù)人數(shù)給到場(chǎng)的學(xué)員每人發(fā)一小塊拼圖。培訓(xùn)師可以根據(jù)希望分成的組數(shù)，每組有多少人來(lái)設(shè)置可以拼在一起的塊數(shù)。二、培訓(xùn)師告訴學(xué)員每個(gè)人根據(jù)自己手上的小拼圖去尋找其他同伴。例如：每個(gè)小圖案是由四小塊拼圖組成的，大家如果找到自己的同伴就請(qǐng)圍成一圈坐好，看哪組比較、分好組后，可以讓大家根據(jù)所拼的圖案起隊(duì)名、設(shè)計(jì)隊(duì)徽等?；顒?dòng)分享：1、在尋找同伴的過(guò)程中，如何能很快的找齊自己的同伴?2、你是主動(dòng)找尋還是被動(dòng)等待?各有什么優(yōu)缺點(diǎn)?隨著企業(yè)的發(fā)展，一年一度的公司團(tuán)建，公司年會(huì)都是表彰一年中員工們優(yōu)異的表現(xiàn)。

但也有人認(rèn)為，團(tuán)建可以緩解平時(shí)工作的壓力，也可以借此機(jī)會(huì)增強(qiáng)與同事之間的關(guān)系。團(tuán)建內(nèi)容單純簡(jiǎn)單自愿參加更受歡迎供職于某教育機(jī)構(gòu)的錢(qián)先生就很喜歡團(tuán)建活動(dòng)?！拔覀兊膱F(tuán)建活動(dòng)特別簡(jiǎn)單，領(lǐng)導(dǎo)講幾句話(huà)之后，大家一起吃吃喝喝，聊聊天。而且想去就去，不想去就不去，感覺(jué)更像是公費(fèi)組織聚餐。每次聽(tīng)說(shuō)要組織團(tuán)建，我都會(huì)很期待?！澳且淮挝乙埠芸咕軋F(tuán)建，但剛進(jìn)公司，不好意思請(qǐng)假，只能硬著頭皮去了。去了以后發(fā)現(xiàn)，我們公司的團(tuán)建就是單純旅游，完全沒(méi)有像網(wǎng)上說(shuō)的那么可怕，反而借著團(tuán)建的機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)了每年出游的計(jì)劃，而且?guī)滋煨谐毯?，與同事之間的關(guān)系也變得熟絡(luò)了很多?！迸空f(shuō)，公司每年團(tuán)建選擇的出游目的地由員工投票選出，因此大多數(shù)員工都比較滿(mǎn)意。傳統(tǒng)的拓展培訓(xùn)，效果往往依靠培訓(xùn)師的“臨場(chǎng)發(fā)揮”。廣東聚會(huì)團(tuán)建懲罰

拓展團(tuán)建機(jī)構(gòu)細(xì)分出很多類(lèi)型，有的專(zhuān)業(yè)整體服務(wù)商、有基地、有教練單干、有主題團(tuán)建公司。海南團(tuán)建機(jī)構(gòu)

團(tuán)建拓展活動(dòng)彰顯了大家庭的溫暖與和諧，展現(xiàn)了人的團(tuán)結(jié)一心、敢于拼搏的精神風(fēng)貌，有效地激發(fā)了員工直面挑戰(zhàn)、放棄的精神?；顒?dòng)也讓每個(gè)人深刻感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和作用，領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)的成功源自于每個(gè)人的全力貢獻(xiàn)，有效增強(qiáng)了員工歸屬感與團(tuán)隊(duì)凝聚力。大家紛紛表示，在今后工作中將發(fā)揚(yáng)勇攀高峰的精神，立足崗位，錘煉本領(lǐng)，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量。用科學(xué)新穎的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，提高參與者的野外生存能力，激發(fā)人的潛能，強(qiáng)身健體，告別亞健康。海南團(tuán)建機(jī)構(gòu)

上海奉賢區(qū)樹(shù)修教育培訓(xùn)中心位于青村鎮(zhèn)申隆一村976號(hào)。公司自成立以來(lái)，以質(zhì)量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個(gè)細(xì)節(jié)，公司旗下軍訓(xùn)，團(tuán)建，青少年冬夏令營(yíng)，春秋游深受客戶(hù)的喜愛(ài)。公司從事教育培訓(xùn)多年，有著創(chuàng)新的設(shè)計(jì)、強(qiáng)大的技術(shù)，還有一批專(zhuān)業(yè)化的隊(duì)伍，確保為客戶(hù)提供良好的產(chǎn)品及服務(wù)。樹(shù)修教育培訓(xùn)秉承“客戶(hù)為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實(shí)”的經(jīng)營(yíng)理念，全力打造公司的重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力。

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